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| 论素质教育背景下历史教学时效与"减负"的关系 | |
| 引用本文： | 雷国勇.论素质教育背景下历史教学时效与"减负"的关系[J].龙岩学院学报,2003,21(Z1):85-87. |
| 作者姓名： | 雷国勇 |
| 作者单位： | 龙岩华侨职业中专 |
| 摘 要： | 历史教学时效与学生学习负担具有明显的负相关.减轻学生学习负担应从提高历史教学时效入手,增加学生学习的机会,从而促进学生主体性发展. |
| 关 键 词： | 历史学科 教学时效 学习负担 素质教育 主体性 |
| 文章编号： | 1672-044X(2003)S0-0085-03 |
| 修稿时间： | 2001年8月22日 |
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