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| 杜威“教育即生活”思想对我国学校教育的借鉴意义 | |
| 引用本文： | 马鹏.杜威“教育即生活”思想对我国学校教育的借鉴意义[J].青年科学,2009(5). |
| 作者姓名： | 马鹏 |
| 作者单位： | 天津商业大学; |
| 摘 要： | 本文阐述了杜威"教育即生活"思想主要内容,分析其产生的社会背景、合理性与局限性,并主要论述了如何积极借鉴这一思想中的合理因素来促进当前我国的学校教育的改革与发展。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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