|
|||||
|
|
| 基于学习者满意度的翻转课堂教学评价实证研究——以开放教育《管理学基础》为例 | |
| 引用本文： | 陈佳.基于学习者满意度的翻转课堂教学评价实证研究——以开放教育《管理学基础》为例[J].曲阜师范大学学报,2018(3). |
| 作者姓名： | 陈佳 |
| 作者单位： | 安徽广播电视大学省直分校 |
| 摘 要： | 翻转课堂的教学评价不能完全沿用传统的教学评价方式和体系.从学习者满意度的角度,以开放教育《管理学基础》课程进行基于微课的翻转课堂教学评价,从学习者期待、课程质量、感知价值、学习者满意度4个维度设计了20个题项进行了问卷调查,对结果进行了分析,得出了结论. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |