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| 初中英语学困生转化对策的探索和实践 | |
| 引用本文： | 袁毅.初中英语学困生转化对策的探索和实践[J].科技咨询导报,2012(33):141-141. |
| 作者姓名： | 袁毅 |
| 作者单位： | 吉林省舒兰市第十六中学,吉林舒兰,132600 |
| 摘 要： | 在英语教学过程中,如何关注学生个体,缩小学生问的差距,做好学困生转化是每位英语教师面前的难题。结合教学实践,从掌握学生心理、实施分层教学、改进教学措施等方面提出了转化学困生的教学对策。 |
| 关 键 词： | 初中英语 学困生 教学对策 |
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