|
|||||
|
|
| 找好古诗教学的切入点 | |
| 引用本文： | 马碧红.找好古诗教学的切入点[J].达县师范高等专科学校学报,2000,10(1):124-124. |
| 作者姓名： | 马碧红 |
| 作者单位： | 四川省达州市通川区第一职中!四川达州635000 |
| 摘 要： | 中国的古代诗歌浩如繁星。因其思想感情的不同,题材内容的不同,风格的不同,我们对它的鉴赏也不应千篇一律,老师的教法也就因而各异。不同的诗作应根据每首诗歌的不同特点,找到最能反映该诗歌的思想内容或艺术风格的视点,以此为切入点,就能迅速准确地把握作品的内涵。我以初中语文课本中的几首诗为例,谈谈如何找好诗歌教学中的切入点。1、了解相关的历史背景与诗的含义紧密相联如杜牧的《江南春》(见初中语文第三册)。江南春 杜牧千里莺啼绿映红,水村山廓酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。对于这首诗的教学,应从历史背景这一点来切… |
| 关 键 词： | 古诗教学 历史背景教学 对比教学 名句教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |