|
|||||
|
|
| 鸡兔同笼问题三种常见解法的特点及其在教学过程中的意义 | |
| 引用本文： | 朱云.鸡兔同笼问题三种常见解法的特点及其在教学过程中的意义[J].科技信息,2012(15):294-294. |
| 作者姓名： | 朱云 |
| 作者单位： | 阜阳工业经济学校,安徽阜阳236000 |
| 摘 要： | 本文用三种方法求解了一题鸡兔同笼问题，解题方法由复杂到简单，解题过程由简单到复杂。分析了三种解题方法之间的内在联系，讨论了三种解题方法对学生数学思维的锻炼效果。 |
| 关 键 词： | 鸡兔同笼 解法 联系 数学思维 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |