由配方法谈谈数学教学中的情境引入 |
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引用本文: | 吴慧敏.由配方法谈谈数学教学中的情境引入[J].科技信息,2012(26):329-329. |
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作者姓名: | 吴慧敏 |
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作者单位: | 萧县中学 |
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摘 要: | 情境引入的目的是吸引学生的注意力,激发起学生学习的兴趣,调动学生学习数学的积极性和主动性,激发学生的求知欲望。想达到这个目的就必须从学生的实际出发,利用旧知,生活经验,学生的兴趣所好,学生的好奇心,都是可以的。引入的目的不是自己夸夸其谈,而是让学生充分思考,自己尝试着解决问题。
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关 键 词: | 情境引入 主动学习 主动思考 参与教学 |
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