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| 多媒体教学平台的组成及多媒体课堂教学的要求 | |
| 引用本文： | 楼然苗,李光飞.多媒体教学平台的组成及多媒体课堂教学的要求[J].浙江海洋学院学报(自然科学版),2000,19(3):299-302. |
| 作者姓名： | 楼然苗 李光飞 |
| 作者单位： | [1]浙江海洋学院教务处，舟山 [2]316004 |
| 摘 要： | 计算机多媒体技术和网络技术的发展，打破了传统的教学模式，一方面使教学从校园进入了社会、家庭，实现了多学科、多层次、多渠道的知识教学，其学习方式灵活方便、内容生动、形象，为开展全民素质教育发挥了巨大的作用。另一方面，校园教学模式也在积极发生着变化，多媒体交互教室、多媒体教室的使用，对改善教学质量，提高教学效果起着很大的作用。课堂多媒体教学是在课堂教学的基础上，结合应用多媒体课件而进行的教学活动，它既保留了传统教学的优点，又体现了现代教育媒体的形声性、再现性、先进性和高效性。对课堂教学中一些抽象、… |
| 关 键 词： | 多媒体教学平台 组成 多媒体课堂教学 |
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