认知视角下浙江聋人地名手语造词策略调查 |
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引用本文: | 张帆,卢苇.认知视角下浙江聋人地名手语造词策略调查[J].北京联合大学学报(自然科学版),2019,33(2). |
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作者姓名: | 张帆 卢苇 |
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作者单位: | 浙江特殊教育职业学院,杭州,310023;浙江特殊教育职业学院,杭州,310023 |
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基金项目: | 2015-2016年度浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目"聋人手语词的认知策略及文化心理研究" |
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摘 要: | 以浙江地名手语为调查对象,通过调查、描述和分析,运用定性和定量相结合的方法,对浙江地名手语的命名策略、认知机制和语用效果进行研究。研究发现,浙江聋人地名手语造词策略主要有两类:一是借用汉语地名,用仿字、书空、仿译、指拼等方式构成手语词;二是运用"转喻"方式,创造约定俗成的自源性地名手势符号。从认知心理看,转喻是聋人手语基本的意义拓展方式,聋人通过转喻完成地名手语造词的经济性、形象性与理据性表达。转喻机制需要语境的共同参与才能发挥作用,两者合力产生具体形象、通俗易懂、一看便知的语用效果。
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关 键 词: | 地名手语 造词策略 转喻 认知 语用 |
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