|
|||||
|
|
| 混合式学习共同体模式下非英语专业大学生自主学习策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.江南大学外国语学院 |
| 摘 要： | 采用质性研究工具探讨江苏某高校非英语专业大一学生在混合式学习共同体模式下的自主学习策略以及制约学生自主学习能力提高的主要因素。研究发现:在混合式学习共同体模式下,学生主要通过师生互动、同伴支架、自主性合作等策略进行自主学习,但在学习过程中易受学习材料性质、自主学习意识等因素的制约。本研究旨在为教师教学、学生自主学习提供方法指导。 |
| 关 键 词： | 混合式学习共同体 自主学习策略 制约因素 |
Study on Autonomous Learning Strategies of Non-English Majors in the Model of Blended Learning Communities |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |