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一道高考题对教学的启示
引用本文:杜惠珍,温怡玲.一道高考题对教学的启示[J].张家口师专学报(自然科学版),1997(1):52-55.
作者姓名:杜惠珍  温怡玲
作者单位:[1]昌黎县第三中学,昌黎066000 [2]秦皇岛市商业学校,秦皇岛066000
摘    要:通过对高考题中连续三年有关动量定量考题的分析,引发了对动量定量教学的启示,提出了加强动量定理教学中学生分析问题和解决问题能力的建议。

关 键 词:高考题  物理教学  动量定理  教学方法  物理概念  能力培养  高中  教学启示
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