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建立数学课堂教学评估指标体系的思考
作者姓名:孟爱华
摘    要:
本文根据数学课堂的教学特点与要求,确定数学课堂教学质量评估指标体系,采取AHP方法,分析影响课堂教学质量各要素之间的定“量”关系,全面对影响数学课堂教学质量要素进行量化,为科学评价数学教学水平提供依据。

关 键 词:评估 指标体系 教学质量 数学教学 课堂教学
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