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加强家园双向互动 提高家园共育质量
引用本文:马慧媛.加强家园双向互动 提高家园共育质量[J].科技信息,2011(17):27-28.
作者姓名:马慧媛
作者单位:定西市安定区幼儿园,甘肃定西743000
基金项目:课题《幼儿园教育中家园互动有效性研究》研究论文和课题批准号:GSBG【2009】G0932.
摘    要:幼儿教育不等于是幼儿园教育,幼儿教育只有与家庭密切配合,才能为幼儿健康、活泼,富有个性的发展奠定坚实的基础。我国著名儿童教育家陈鹤琴指出:“幼稚教育是一种很复杂的事情。不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼稚园一方面可以单独胜任的,必定是两方面结合方能取得充分的功效。”所以,确立大教育意识,充分利用幼儿园、家庭的教育资源,使家长成为学前教育机构的合作伙伴,加强家因双向互动教育行为是时代的需要,同时也是幼儿园义不容辞的责职。因此,我园从实际出发,努力构建和谐家固关系,开辟多种途径,加强家园双向互动,切实提高家园共育质量。

关 键 词:家园  互动  共育  质量
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