坚持辩证法指导政治课教学

文章通过对日常教学工作的总结,提出采用＂接受——调查——讨论——参与＂的群体模式,根据教学内容和对象选择教学方法,通过优化教学过程,解决教与学的矛盾,达到教学目标。