变被动为主动——浅谈在大学英语教学中如何提高学生的学习兴趣 |
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引用本文: | 赵艳.变被动为主动——浅谈在大学英语教学中如何提高学生的学习兴趣[J].科技信息,2011(16):158-158. |
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作者姓名: | 赵艳 |
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作者单位: | 徐州工程学院外国语学院 |
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摘 要: | 在英语教学中,要想提高英语教学效果,在英语课堂上提高学生的主动性,培养学生的学习兴趣是前提,激发学生的自主学习意识是关键。只有采取多样有效的教学手段,创设生动活泼的教学环境才能最大程度地提高学生英语学习的兴趣,较好地实现英语教学活动的基本目标。
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关 键 词: | 兴趣 学习效率 教学目标 |
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