首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

互联网未来教育教学模式构建的研究
引用本文:欧阳效升.互联网未来教育教学模式构建的研究[J].科技促进发展,2011,7(3):104-107.
作者姓名:欧阳效升
作者单位:珠海城市职业技术学院
基金项目:2010年度广东省高等学校思想政治教育课题:思想政冶理论课课内实践方式的合理性研究——实践载体:思政课专业项目实训(实践)室(课题批准号2010CY036,负责人:张建南); 珠海城市职业技术学院学院2010年教改课题:构建以学生能力为主体的高职院校思政课教学模式研究(负责人:欧阳效升)的研究成果之一
摘    要:针对高职院校的特点和学生的特点,要求高职院校思政课教师在教学中必须形成自己的模式,即构建一种以学生能力为主体的高职院校思政课教学模式。我们可以建构出一种"以学生为主体"的高职院校思政课教学模式,那就是以学生为主体的英特尔未来教育教学模式。它使教师的教学观念和模式发生了转变,促进了学生学习方式的改变,提高学生的学习效率。

关 键 词:英特尔未来教育  思政课  教学模式

The study of the Implementation Model for Intel Teach to the Future
OUYANG Xiao-sheng.The study of the Implementation Model for Intel Teach to the Future[J].Science & Technology for Development,2011,7(3):104-107.
Authors:OUYANG Xiao-sheng
Institution:Zhuhai City Polytechnic, Zhuhai Guangdong 519090
Abstract:
Keywords:
本文献已被 维普 等数据库收录!
点击此处可从《科技促进发展》浏览原始摘要信息
点击此处可从《科技促进发展》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号