开放写作空间加强主体实践 |
| |
作者姓名: | 赵六顺 |
| |
作者单位: | 河北省行唐县秦台中学,河北行唐,050601 |
| |
摘 要: | 学生的作文来源于日常生活,作文教学必须引导学生从观察,体验日常生活入手,开放写作空间,加强主体实最。教师应扩宽学生语文学习和运用的领域。引导学生关注农村,关注农民生活,关注农村的发展。在作文教学实践中,正确处理“立意”和“生活”的辩证关系,学会自主拟题;开阔作文思路,学会自主表达,要鼓励学生积极参与作文修改。
|
关 键 词: | 观察 体验 农村生活 主体实践 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|