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| 以行动为导向的仪器分析及实验课程开发与设计 | |
| 引用本文： | 魏波,钟健,高原,曹慧群.以行动为导向的仪器分析及实验课程开发与设计[J].中国西部科技,2008,7(26):57-57. |
| 作者姓名： | 魏波 钟健 高原 曹慧群 |
| 作者单位： | 1. 深圳大学,化学与化工学院,广东,深圳,518060 2. 深圳职业技术学院,机电工程学院,广东,深圳,518055 |
| 摘 要： | 仪器分析及实验教学的地位和作用随着现代科学仪器的开发和广泛应用而愈加凸显出来。为了构建整个课程体系的认知结构，适应当今社会对综合性技能人才的需求，根据仪器分析及实验课程的特点以及近年来的教学经验，本文探讨以行动为导向的教学法在仪器分析及实验课程中的开发与设计，以促进教学质量和教学效果的提高。 |
| 关 键 词： | 行动导向 仪器分析 实验 |
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