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新课程理念下的中学化学教学
作者姓名:谢庆
作者单位:安庆市第七中学,安徽,安庆,246002
摘    要:理念是一个人所具有的准备付诸行动的信念,既是一种观念,也是一种行动.课程理念是课程设计者蕴涵于课程之中,需要课程实施者付诸实践的教育教学的信念,它是课程的灵魂和支点.新、旧课程的本质区别是理念的不同.在课程目标上注重提高全体学生的科学素养;在课程结构上重视基础,体现课程的选择性;在课程内容上体现时代性、基础性、选择性;在课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化;在课程评价上强调更新观念,促进学生发展.

关 键 词:课程理念  化学教学  中学  教育教学  科学素养  课程目标  课程结构  课程内容
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