“求索”校训与三峡大学精神 |
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引用本文: | 张朔.“求索”校训与三峡大学精神[J].湖北三峡学院学报,2008(2):102-104. |
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作者姓名: | 张朔 |
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作者单位: | 三峡大学文学院副研究员 |
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摘 要: | 校训,原本是学校育人的一种方式和手段,是学校对师生员工带有导向性、规范性、勉励性的训示与要求。正如《辞海》所释:“学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地,是为校训。其目的在使个人随时注意而实践之”。校训在形式上如同格言、箴言、座右铭,或取自经典古籍,或引自名人语录,或征集于社会大众。好的大学校训,除能达成训育目的之外,更应该是一所大学精神文化的集中体现。如同教育部袁贵仁副部长所说:“所谓校训,
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关 键 词: | 三峡大学 精神文化 《辞海》 学校 导向性 副部长 教育部 |
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