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案例研究是促进教师发展的一条重要途径
引用本文:
杨忠.案例研究是促进教师发展的一条重要途径[J].奇闻怪事,2006(9):6-7.
作者姓名:
杨忠
摘 要:
教学案例反映了教师在教学过程中所展现的具有典型、有代表意义的特定事例。它描述的是教学过程中的真实情况,包括教师在教学过程中创新的做法和面临的疑难困惑问题,以及教师在教学过程中所做出的决定或提出的观点、想法。
关 键 词:
教师专业发展
教学案例
教学过程
教学评价
教学情景
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