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数学复习课教学模式初探
引用本文:
李冰.数学复习课教学模式初探[J].科技知识动漫,2010(3):105-105.
作者姓名:
李冰
作者单位:
贵州省仁怀市中枢一小,贵州仁怀564500
摘 要:
复习课既不像新授课那样有新鲜感,又不像练习课那样有成功感,最根本的原因是复习课还没有一个被大家所公认的课堂教学结构。如果有了一个井然有序的课堂教学结构,教师就能顺利带领学生拾阶而上,进而更好地掌握知识。
关 键 词:
数学
复习
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