基于OBE教育理念的高等数学课程群课程思政教学策略优化

高等数学课程群在高校公共必修课中占据着举足轻重的位置，随着当代信息技术日渐发展以及在教育领域的逐步渗透，高等数学课程群的教学模式的转变日新月异。近些年，课程思政在高等数学课程群教学中的受欢迎程度逐渐提高。然而，立足Outcome Based Education (OBE)教育理念，不难发现在高等数学课程群的思政教学中存在一些不足之处有待解决。文本以OBE教育理念为依据，结合高等数学课程群的教学现状，提出了高等数学课程群课程思政创新教学建议，以期完善OBE教育理念下的高等数学课程群课程思政教学体系。