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高职艺术设计人才培养的有效途径——工作室制教学模式
作者单位:苏州工艺美术职业技术学院
摘    要:文章分析了工作室制教学模式的内涵,总结了实施工作室制教学模式对高等职业艺术院校在人才培养方面的积极意义,并从管理形式、师资结构、教学内容、教学方法等方面提出工作室制教学模式的运行方式。

关 键 词:艺术设计  人才培养  工作室制
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