| "知"的逻辑变奏——试论"濠梁之辩"的潜在进路 |
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| 引用本文： | 周荣华."知"的逻辑变奏——试论"濠梁之辩"的潜在进路[J].上饶师范学院学报,2007,27(5):10-13. |
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| 作者姓名： | 周荣华 |
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| 作者单位： | 上饶师范学院,江西,上饶,334001 |
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| 摘 要： | 庄子、惠施展开“濠梁之辩”，探寻知的可能性、根据及知的方式，隐现出不同的思维进路。庄子的探讨进路富有变奏色彩，其以“道通为一”或类的相通为起点，肯定“鱼之乐”可知，进而将惠施“知何以可能”的质疑转化为“知”的方式，最后转换为“于何知”，以“知”的空间场所作结。相对来说，惠施将“异类不比”的逻辑贯彻始终，对认知的可能性保持了悬置的态度。
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| 关 键 词： | 庄子 惠施 濠梁之辩 知 鱼之乐 |
| 文章编号： | 1004-2237（2005）-0010-04 |
| 收稿时间： | 2007-05-17 |
| 修稿时间： | 2007-08-21 |
The Logical Alternation of "Knowing"——On the Potential Route Of "the Debate on hao-liang" |
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| ZHOU Rong-hua.The Logical Alternation of "Knowing"——On the Potential Route Of "the Debate on hao-liang"[J].Journal of Shangrao Normal College,2007,27(5):10-13. |
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| Authors: | ZHOU Rong-hua |
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| Institution: | Shaugrao Normal College, Shangrao Jiangxi 334001, China |
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| Keywords: | Chuangzi Huishi the debate on Hao - liang knowing the pleasure of fish |
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