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| 《以三角形内角和》为例，谈“学案式”与“探究式”教学模式之比较 | |
| 引用本文： | 宁凤华.《以三角形内角和》为例，谈“学案式”与“探究式”教学模式之比较[J].奇闻怪事,2005(7):36-39. |
| 作者姓名： | 宁凤华 |
| 摘 要： | 有一座30米高的电视信号接收塔，要建造与它形状相同的另一座塔，需要知道这座三角形塔的每一个角的角度。两个底角可以测量出来，而顶角太高，无法测量怎么办? |
| 关 键 词： | 三角形内角和 教学模式 探究式 学案 信号接收 测量 底角 |
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