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基于情感因素的商务英语写作教学研究
引用本文:张丽君.基于情感因素的商务英语写作教学研究[J].科技信息,2012(14):179+184-179,184.
作者姓名:张丽君
作者单位:山东青年政治学院
摘    要:建立和谐的教与学关系基于积极的情感因素。本文通过对商务英语专业学生进行问卷调查,分析了学生在商务英语写作学习过程中的情感需求,针对存在的问题提出了一些促进英语教学的方法。

关 键 词:情感因素  商务英语专业  商务英语写作教学
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