| 高师公共心理学教材改革新探 |
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| 引用本文： | 唐芳贵.高师公共心理学教材改革新探[J].曲靖师范学院学报,2005,24(1):88-90. |
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| 作者姓名： | 唐芳贵 |
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| 作者单位： | 衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421008 |
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| 基金项目： | 衡阳师范学院教学研究项目“中小学教师心理学应用技能与高师公共心理学教学改革对接研究”(2 0 0 42 3 ) |
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| 摘 要： | 教材是教与学双边活动的基础，是实现教育培养目标的直接载体，其重要性不言而喻。为了深化对高师公共心理学教材改革的认识。从制约教材质量提高的原因和教材编写模式两方面进行探讨，作为推进和深化教材改革的措施。
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| 关 键 词： | 高师 公共心理学 教材改革 |
| 文章编号： | 1009-8879(2005)01-0088-03 |
| 修稿时间： | 2004年11月25 |
Opinion on the Textbooks Reform of General Psychology in Normal University |
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| Tang Fanggui.Opinion on the Textbooks Reform of General Psychology in Normal University[J].Journal of Qujing Normal College,2005,24(1):88-90. |
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| Authors: | Tang Fanggui |
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| Abstract: | The textbooks are the foundation to teaching and learning, and the tools that realize the educational goal, so their importance is obvious. For promoting the reform in the textbooks of general psychology in normal university, this paper discusses that how to attain the high quantity and the good mode of textbooks. |
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| Keywords: | normal university general psychology reform in textbooks |
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