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以成长记录评价学生素质的探究
作者姓名:柴秀长
作者单位:河北唐山丰润区岩口中学,河北唐山064008
摘    要:文章围绕学生素质评价的方法进行探索,根据对学生素质评价实践着重从成长记录的内容、方法、功能、结果等四个方面进行了探究。

关 键 词:素质评价 成长记录 评价方式 教育实践 和谐发展
文章编号:1002-7661(2007)09-0030-01
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