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| 让美走进古诗教学的课堂 | |
| 作者姓名： | 周庆祥 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市柴湾镇陈庄小学,江苏如皋226578 |
| 摘 要： | 编入小学语文教材的古诗,多是千古传诵的名家名篇,既非常适合小学生阅读,又具有很高的审美价值。我们教师应该通过古诗教学,引导学生从古诗中受到美的熏陶,培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力,让小学古诗教学成为美的教学,让小学古诗教学的课堂成为美的课堂,从而在真正意义上实现美育。本文试从画面美、情感美、意境美、哲理美和语言美这几个方面来探讨小学古诗教学中审美教学的实现。[第一段] |
| 关 键 词： | 古诗教学 课堂 小学语文教材 学生阅读 审美价值 引导学生 审美教学 感受美 |
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