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小学数学课堂提问探新
引用本文:高景艳.小学数学课堂提问探新[J].科技知识动漫,2007(8X):30-30.
作者姓名:高景艳
作者单位:河北省保定市北市区韩庄乡大西良小学,河北保定071000
摘    要:课堂提问是小学数学教学的重要手段,是开启学生智慧、促进学生思维、提高学生解决数学问题的重要手段。如果教师的提问出现误区,教学效率就会降低,达不到应有的教学效果。所以,优化课堂提问行为,使提问更好的服务于课堂教学,进一步促进学生的全面发展是教师不断探新的课题。

关 键 词:小学数学教学  课堂提问  学生思维  数学问题  教学效率  教学效果  课堂教学  全面发展
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