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分类号
杂志ISSN号
小学生数学兴趣的培养
作者姓名:
郭洁琴
作者单位:
甘肃省天水市麦积区渭南中心校,甘肃天水741029
摘 要:
兴趣是学习的最好老师。确立引发学生学习兴趣,培养学生个性,尊重学生需求,是新课标对教师提出的新要求。小学生的学习兴趣是通过学习的实践活动逐步形成与发展的。由兴趣到探索,由探求到成功,在成功的喜悦中产生新的兴趣,如此往复循环,推动学习的不断前进。[第一段]
关 键 词:
小学生 数学兴趣 培养 学生学习兴趣 学生个性 学生需求 实践活动 新课标
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