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小学数学探究式学习的形式与方法
作者姓名:孙明红
作者单位:湖北省钟祥市双河小学,431913
摘    要:小学生受知识的经验及能力发展水平的限制,其探究能力的独立发挥,还离不开教师的有效指导,而指导的关键在于教会学生学习方法与策略。[第一段]

关 键 词:探究式学习 小学数学 能力发展 探究能力 有效指导 学习方法 小学生 教师
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