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浅析中学历史课堂教学存在的问题及解决途径
作者姓名:高聪梅
作者单位:衡水市第十四中学,河北衡水053000
摘    要:在大力提倡素质教育的今天,历史作为一门连接过去和现在的特殊学科已渐渐成为课堂教学的重要内容。然而,受到应试教育思想长期的影响,中学的历史科教学仍存在不少的不足之处。鉴于此,笔者在深入挖掘其存在问题的基础上,着重就其解决途径进行了剖析,供参考。[第一段]

关 键 词:教学存在 历史课堂 中学 应试教育思想 素质教育 课堂教学 历史科 学科
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