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从Wag和Solastalgia看外语教学的文化教学潜力
引用本文:王效梅.从Wag和Solastalgia看外语教学的文化教学潜力[J].长春大学学报,2010(12):99-101.
作者姓名:王效梅
作者单位:长春工业大学外国语学院,吉林长春130012
基金项目:吉林省教育厅大学英语教学改革立项(09-39)
摘    要:本文从跨文化交际能力的情感—认知—行为框架入手,探讨了外语教学的文化教学潜力及学生自主学习和教师自制教学相结合的教学模式,从而不断提高学生的语言学习能力和人文精神。

关 键 词:跨文化交际  文化教学  自主学习能力
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