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浅谈促进教师自身发展的有效途径
引用本文:凌茜,陈志华.浅谈促进教师自身发展的有效途径[J].甘肃科技纵横,2011,40(6):155-157.
作者姓名:凌茜  陈志华
作者单位:西北师范大学外国语学院,甘肃兰州,730070
摘    要:随着教育教学理论的发展,反思型教师越来越成为发展的潮流,成为进行教育教学改革的方向和目标。教师只有在具体的教学环境中不断进行反思,把理论和实践有效结合起来,才能加强教师专业化,进一步提高专业能力,促进教师自身发展,成为合格的反思型教师。本文分析了教师反思的意义,指出了教师反思的途径以及教师反思的内容。

关 键 词:教师反思  反思途径  反思内容
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