浅谈特殊教育教学若干问题 |
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作者姓名: | 鲁毛才让 |
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作者单位: | 甘南州特殊教育学校,甘肃合作,747000 |
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摘 要: | 随着现代教育技术不断发展。特殊教育学校肩负聋弱儿童培养的重任地位愈加明显,可以说,学习环境的优化有效地激发了学生的学习动机,培养了他们的创新精神和实践能力。特殊教育学校是使学生们回归主流社会的主要场所。如何通过学校教育使聋弱儿童学到基础文化知识,并能学有一技之长,将来自立社会,是特殊教育学校极力探索的办学目标。
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关 键 词: | 特殊教育 教学 学习 实践 |
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