中职生管理与教育方法初探

当前，中等职业学校生源质量逐年下降，绝大多数中职生学习成绩和行为习惯较差，给班级管理带来了，难度。本文联系中职生班级管理的现状，结合自身教育教学工作实践，对班主任如何管理中职生进行了分析和探讨，以促进学生良好的基础道德和日常行为习惯的形成。