专项教学要抓住比赛这一中心环节

比赛水平的高低,不失为检验专项体育教学质量的一个标准,无论是单人项目还是集体项目,在此赛中,学生的身体素质,技术技能,精神面貌都得以充分展示,教学中以比赛为中心环节,所学技术服务比赛,通过教学促进技、战术水平不断提高,比赛与技术的教学交叉进行,循环练习,是搞好专项教学的一项新尝试。