首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
非线性科学
系统科学
学报及综合类
自然科学丛书、文集、连续性出版物
自然科学教育与普及
自然科学理论与方法论
自然科学现状及发展
自然科学研究方法
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
有效进行高中语文课堂教学的策略分析
引用本文:
谭婧.有效进行高中语文课堂教学的策略分析[J].奇闻怪事,2015(4).
作者姓名:
谭婧
作者单位:
重庆市大足田家炳中学校,重庆 大足,402360
摘 要:
语文是学生在高中阶段学习的一门重要学科,同时语文又是需要耗费学生大量时间进行学习的学科,为了提高学生学习的有效性,使学生在既定的时间内掌握更多的知识,应该将有效的教学策略运用到高中语文的课堂教学中去。
关 键 词:
高中语文
课堂教学
有效策略
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号