摘 要: | 电子信息工程专业一直是高校的传统专业之一。随着我国经济和科技的迅速发展,电子信息工程专业在有些领域方面的理论知识过于陈旧而不能跟上现代电子科技发展的步伐,课程之间的内容联系不够紧凑,缺乏统一明确的目标,学校在关于对学生的动手实践方面的教学力度不足,教学手段较为单一。这些落后的教学模式都已成为电子信息工程专业发展的桎梏。该文将通过对电子信息工程专业的主要教学模式,进行相关的分析和讨论,首先分析目前高校电子信息工程专业的教学内容,以及教学模式存在的不足之处;其次就这些问题提出相应的改革方案;最终希望通过该文的分析和研究,能够给予相关的电子信息工程专业教学模式的改革,提供一些可行性的参考建议。
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