自我约束理论与外语学习——对外语专业学生学习动机的调查

对在校外语专业大学生的学习动机调查，结合自我约束理论，分析了学生外语学习动机的种类，测量了学生自制学习的程度。针对这一测量结果，提出外语教师支持学生自制学习的必要性。