|
|||||
|
|
| 高职数学实验课融入专业案例探究 | |
| 引用本文： | 何先应,刘浪.高职数学实验课融入专业案例探究[J].中国西部科技,2014(8):117-118. |
| 作者姓名： | 何先应 刘浪 |
| 作者单位： | 江西财经职业学院,江西九江332000 |
| 基金项目： | 江西省教育厅教学改革研究重点项目“结合专业案例的高职数学实验教学研究与实践”（项目编号：JXJG-13-47-1,主持人：何先应）研究成果之一. |
| 摘 要： | 在高职院校数学实验课程中融入专业案例,不仅能使学生更好地了解相关数学知识,培养学生数学思维,而且能提高学生分析和解决实际问题的能力。本文以经济类专业为例,首先从理论上阐述高职数学实验教学案例的设计原则,再通过专业案例介绍高职数学实验教学案例的设计过程和实施步骤。 |
| 关 键 词： | 数学实验 高职院校 专业案例 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |