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实施“三分”教学 提高教学质量
引用本文:
刘思龙.实施“三分”教学 提高教学质量[J].芜湖职业技术学院学报,1999(2).
作者姓名:
刘思龙
作者单位:
合肥经济管理学校 安徽
摘 要:
“三分”教学就是在教学过程中,实施教师对学生的分层教学、分类教育和学生对教师的分科评教,是实施素质教育的规律性措施之一。
关 键 词:
“三分”教学
提高
教学质量
素质教育
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