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高职数学教学个性化研究
引用本文:
徐锷.高职数学教学个性化研究[J].山西师范大学学报,2010(Z2):11-12.
作者姓名:
徐锷
作者单位:
北京电子科技职业学院
摘 要:
面对着在初等数学学习中的失意者,《高等数学》的施教者在努力改善数学课堂中人际关系的同时,坚持用心诠释因材施教的教育理念,巧妙运用情趣化的教学策略,使高等数学逐渐地走下神坛.
关 键 词:
兴趣
因材施教
教学策略
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