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浅谈数学教学中的"对话"
引用本文:李姝钰.浅谈数学教学中的"对话"[J].辽宁师专学报(自然科学版),2003,5(3):4-4,108.
作者姓名:李姝钰
作者单位:抚顺师专,辽宁,抚顺,113006
摘    要:文章以“对话”概念作为起点,以数学课堂教学过程中师生的广泛参与、学生在愉快氛围中获得良好的发展为归宿,从师生“对话”、生生“对话”、生师“对话”三个角度,研究了数学教学中师生“对话”存在的方式和作用。

关 键 词:数学教学  “对话”  学生  教师  积极参与  课堂教学  教育情境
文章编号:1008-5688(2003)03-0004-01
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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