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“老”的认知隐喻分析——汉语文化—隐喻语法体系建构的尝试
引用本文:颜力涛,柳英绿.“老”的认知隐喻分析——汉语文化—隐喻语法体系建构的尝试[J].长春大学学报,2013(5):561-563.
作者姓名:颜力涛  柳英绿
作者单位:大庆师范学院文学院;吉林大学文学院
摘    要:文章以语类"老"为基本单位,以"熟语"为认知理据,在"老"基本义——"年纪大"基础上,通过对汉语词、短语、句法平面的考察,挖掘出汉语"老"的附加义、情态义、文化义,从而弥补了汉语语法研究解释上的缺欠。

关 键 词:“老”  认知  隐喻  熟语
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