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高职院校数学教学质量提升方法探讨
引用本文:聂天霞,王金瑞.高职院校数学教学质量提升方法探讨[J].河南科技,2009(7):44-45.
作者姓名:聂天霞  王金瑞
作者单位:郑州铁路职业技术学院;栾川县第一实验小学;
摘    要:<正>众所周知,一直以来,数学就是一门理论性、逻辑性、抽象性很强的实用性学科。它主要是培养人的科学思维能力,因此,对学习者来说有一定的难度。鉴于此,目前,在高职高专院校普遍重视学生专业课教学的大环

关 键 词:专业课教学  数学知识  高职高专院校  学习者  数学对象  引导学生  高等数学  科学思维能力  教学方法  数学教学质量  
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