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学生成绩正态拟合优劣分析
引用本文:马正稳,朱长贵.学生成绩正态拟合优劣分析[J].渭南师专学报(自然科学版),1994,9(2):55-58.
作者姓名:马正稳  朱长贵
摘    要:人们常常认为,大多数测验的分数被认为遵循具有指定均数和方差的正态分布。本以具体例子的演算,说明有些成绩难以符合正态分布律,并分析其具体原因。

关 键 词:学生成绩  方差  均数  正态分布
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