初中英语趣味教学的策略 |
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引用本文: | 孙志军.初中英语趣味教学的策略[J].科技知识动漫,2009(5). |
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作者姓名: | 孙志军 |
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作者单位: | 丰宁县凤山二中,河北丰宁068352 |
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摘 要: | 中学生年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器。必将使他们觉得学习枯燥无味,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。学习需要兴趣,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,使之成为学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。
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关 键 词: | 趣味教学 初中英语 学习需要 自我控制能力 传统教学模式 传统教学方法 学生年龄 自我约束 |
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